Siswa Kelas 5 MIN 4 Batang Hari Ikuti ANBK dengan Keterbatasan Fasilitas

Batang Hari (MIN 4 Batang Hari) — Sebanyak 30 siswa kelas 5 MIN 4 Batang Hari mengikuti Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) pada Selasa dan Rabu, 29 dan 30 Oktober 2024. Dari total 56 siswa kelas 5, Kemendikbudristek memilih 30 siswa sebagai sampel ANBK untuk madrasah ini. Pelaksanaan asesmen berlangsung dua sesi, satu sesi terdiri dari 15 siswa. Kegiatan dilaksanakan di ruang kantor madrasah dengan bimbingan dari para guru dan pengawas yang memastikan kegiatan berjalan dengan tertib.

ANBK kali ini terdiri dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang meliputi literasi dan numerasi, Survei Karakter, serta Survei Lingkungan Belajar. Ketiga instrumen ini dirancang untuk menilai kemampuan siswa dalam membaca dan berhitung dasar, memahami karakter siswa, serta mencermati kondisi lingkungan belajar di sekolah.

Namun, pelaksanaan ANBK di MIN 4 Batang Hari menghadapi kendala dalam ketersediaan perangkat komputer yang terbatas. Kepala MIN 4 Batang Hari, Ibu Ramlina, S.Pd.I, M.Pd.I, mengungkapkan bahwa jumlah laptop yang ada belum mencukupi kebutuhan asesmen. “Kami memiliki keterbatasan perangkat, sehingga sebagian siswa harus menggunakan laptop pribadi milik guru untuk mengikuti ANBK ini,” ujarnya.

Ibu Ramlina menyampaikan harapannya agar di masa depan madrasah dapat memperoleh dukungan fasilitas yang lebih memadai. “Kami berharap pemerintah atau pihak terkait dapat memberikan bantuan tambahan perangkat komputer agar ANBK berikutnya dapat dilaksanakan tanpa kendala. Ini penting agar semua siswa dapat mengikuti asesmen dengan lebih baik,” tambahnya.

Meskipun menghadapi keterbatasan, pelaksanaan ANBK di MIN 4 Batang Hari berjalan dengan lancar. Para siswa tampak antusias dan penuh semangat mengikuti asesmen yang menjadi langkah penting untuk mengukur mutu pendidikan dan pencapaian belajar mereka. Hasil dari asesmen ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di MIN 4 Batang Hari.(QA)