Opini: Peran Guru dalam Membangun Karakter Islami di Era Digital

Oleh:  Ahmadi, S.Pd.I Tenaga Pendidik MIN 4 Batang Hari

Di era digital saat ini, pendidikan tidak hanya sebatas transfer ilmu, tetapi juga pembentukan karakter. Sebagai guru di MIN 4 Batang Hari, saya meyakini bahwa tugas utama tenaga pendidik adalah memastikan peserta didik tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak mulia sesuai ajaran Islam.

Perkembangan teknologi membawa banyak manfaat, namun juga tantangan. Anak-anak kita semakin akrab dengan gawai dan media sosial. Jika tidak diarahkan, mereka bisa terjebak pada konten yang tidak bermanfaat. Di sinilah guru berperan penting: membimbing peserta didik agar mampu menggunakan teknologi secara bijak dan tetap berpegang pada nilai-nilai agama.

Madrasah Ibtidaiyah menjadi fondasi awal dalam membentuk kepribadian anak. Di MIN 4 Batang Hari, kami berusaha menanamkan kedisiplinan, tanggung jawab, serta semangat religius melalui kegiatan seperti shalat dhuha, tadarus, yasinan, dan berbagai program literasi Islami. Kegiatan-kegiatan ini menjadi bekal utama bagi anak untuk menghadapi arus globalisasi.

Saya percaya, pendidikan karakter berbasis Islam akan melahirkan generasi yang unggul. Guru bukan hanya pengajar, tetapi juga teladan yang harus konsisten menampilkan sikap baik dalam keseharian. Dengan demikian, peserta didik dapat meniru dan menjadikan guru sebagai panutan.

Oleh karena itu, mari kita bersama-sama menjadikan MIN 4 Batang Hari sebagai madrasah yang tidak hanya mencetak siswa berprestasi, tetapi juga berakhlak mulia. Dengan kolaborasi guru, orang tua, dan masyarakat, saya yakin generasi yang lahir dari madrasah akan siap menghadapi tantangan zaman dengan tetap berpegang teguh pada nilai Islami.